书院制模式下提升高校劳动育人实效的路径探究

• 作者: 孙正嘉
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 劳动教育 时代价值 现实困囿 质量提升
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2021.015.011

摘要

党的十九届五中全会对劳动教育提出了更高要求,加强劳动教育在新时代具有丰富的价值意蕴,但目前仍存在教育理念不深入、教育氛围不浓厚、教育体系不健全、教育成效不显著等突出问题.探索书院制模式下的劳动教育,要以导师制度为引领、以通识教育为抓手、以资源整合为契机、以制度措施为保障,立足"一项机制",打通"两大课堂",借力"三驾马车",实施"四大计划",切实提升高校劳动育人实效.