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摘要:
通过泰州职业技术学院对扩招生的教学实践表明:新型扩招育人质量保证机制下,以生为本,以"半工半读、精准培养"为教学理念,教学课程体系体现个性化,线上、线下课堂相衔接,分层兴趣教学与分类错峰送教相结合,以导师制叠加师徒制的因材施教、因材施考,已取得阶段性成效.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 产业学院视域下的扩招人才培养模式研究——以泰州职业技术学院为例
来源期刊 河南农业 学科
关键词 高职扩招 产业学院 人才培养 产教融合 因材施教
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职扩招
产业学院
人才培养
产教融合
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
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18013
期刊文献
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