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摘要:
生活教育理论是陶行知先生教育思想的核心所在,指导着教育活动有效开展.幼儿园课程游戏化可以促进幼儿全面发展,调动幼儿积极性,提升教学质量.将生活教育理论与课程游戏化建设相融合,可以发挥双重教育作用,推动教育改革发展.本文结合教学实践,总结了幼儿园课程游戏化建设路径.
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文献信息
篇名 运用生活教育理论指导幼儿园课程游戏化建设探究
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 幼儿园 生活教育理论 课程游戏化 建设路径
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.06.009
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
生活教育理论
课程游戏化
建设路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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