地理实践力视角下浙江四明山土壤剖面野外教学设计

• 作者: 刘慧 马仁锋 吕小璇 骆海军 邓青
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 地理实践力 野外分层教学 四明山 土壤剖面
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 实践透视
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2021.10.013

摘要

地理野外教学是培养学生操作能力的关键,能够有效提升地理实践力.本文以新人教版高中地理必修一第五章第二节"土壤"中"土壤剖面的观察与调查"为例,以浙江四明山南区作为野外教学地点进行教学设计.主要围绕四明山南区土壤的颜色、质地及土壤剖面调查与观测等知识点进行教学设计,以学生为主体设计不同难度的探究活动,契合了分层提高学生地理实践能力的野外教学要求.