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摘要:
随着职业教育进入高质量发展新阶段,职业院校全面开展培训是提升职业教育适应能力的重要着力点.文章通过对相关政策及院校培训经验文本的分析,结合深度调研数据,从路径、成效及存在的问题三方面呈现职业院校全面开展社会培训的现状,并从转变观念、制度保障、政策供给、体系建设等方面对职业院校的培训工作进行了展望.
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文献信息
篇名 职业院校开展社会培训:路径、困境与愿景
来源期刊 高校后勤研究 学科
关键词 职业院校 社会培训 培训能力 培训成效
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 66-68,74
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.03.020
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
社会培训
培训能力
培训成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校后勤研究
月刊
1672-8882
11-5245/G4
16开
北京理工大学后勤10号楼336室
1985
chi
出版文献量(篇)
5769
总下载数(次)
8
总被引数(次)
8330
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