小学音乐课堂有效性探究

• 作者: 宋海新
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 音乐课堂 有效性
• 年，卷（期）: hqcs_2021,（1）
• 页码范围: 0231-0231
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

伴随着新课改的不断深入,如何进行有效性教学已经成为当前教育工作者较为重要的任务之一。在此,就新课改背景下如何提升小学音乐课堂教学的有效性做了一些探究,希望在一定程度上帮助教师提升音乐教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋海新		3	0	0.0	0.0