物理长作业:科学思维能力的催化剂

• 作者: 毛金华
• 来源期刊: 物理教学
• 关键词: 物理长作业 科学思维能力
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 初中园地
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

提高科学思维能力是提升学生科学思维素养的重要内容之一.物理作业是物理课程的重要组成部分,主要分为长作业、短作业.本文基于短作业的不足,探索什么是长作业,长作业可以催化科学思维能力提升的缘由,并在教学案例中诠释其有效的教学策略:重视模型建构、注重科学推理、强化科学论证和引导质疑创新,达到长作业有效催化学生科学思维能力的提升.