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摘要:
学校教育一直是社会进步发展的前提条件和重要标志.学校也是个体了解和认识社会制度与规则的重要场所.在个体进行相关的社会常识和文化理念提升的过程中,将民族音乐融入高校音乐教学中,是对我国传统民族音乐文化的传承,有利于培养学生民族自尊心和自豪感.高校应加强民族音乐教育教学,担负起传承发展民族音乐文化的重任,应对现有的音乐教学模式、教学思维等进行改革,培养出高素质的、有爱国思想的优秀人才.
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民族音乐
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传承
如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
小学音乐
民族音乐文化
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关键词云
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文献信息
篇名 民族音乐在高校教学中的传承发展
来源期刊 艺海 学科
关键词 民族音乐 高校教学 传承发展
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2021.05.026
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
高校教学
传承发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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