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摘要:
目的 应用SAS CAUSALMED过程步进行反事实因果分析,为探讨考虑混杂因素及交互作用下的中介作用及因果关系提供依据.方法 以"父母鼓励是否影响儿童认知发展,父母鼓励的效果是否受儿童学习动机的调节"为例,详细介绍了使用SAS CAUSALMED过程步进行中介分析的步骤和结果的解释.结果 通过实例,SAS CAUSALMED过程步可以便捷地对中介作用及其大小进行估计,包括对混杂因素的控制.结论 SAS CAUSALMED过程步可实现各类变量下的中介分析,特别是考虑混杂因素及交互作用下的中介分析.
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文献信息
篇名 应用SAS实现考虑混杂因素及交互作用下的中介分析
来源期刊 中国卫生统计 学科
关键词 中介分析 SAS CAUSALMED过程步 反事实因果分析
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 631-635
页数 5页 分类号 R195.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3674.2021.04.041
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研究主题发展历程
节点文献
中介分析
SAS CAUSALMED过程步
反事实因果分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生统计
双月刊
1002-3674
21-1153/R
大16开
沈阳市和平区北二马路92号
8-39
1984
chi
出版文献量(篇)
6078
总下载数(次)
19
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