幼儿园音乐式主题课程教学策略分析

• 作者: 袁静
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 主题式音乐课程 学前教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2021.03.020

摘要

幼儿园音乐式主题课程注重音乐主题的选择、内容的整合和以多样的形式来表达主题.在培养幼儿对音乐表达的自主性和创造性方面有着不可忽视的作用.但是幼儿音乐课程教学中仍然存在着种种问题没有得到有效解决.本文通过全面地收集现有音乐式主题课程资料,对音乐课程进行深入分析,总结前人在此问题上的经验,开拓研究思路,为幼儿园音乐式主题课程教学策略分析提出微薄建议.