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摘要:
小学阶段是培养学生数学思维能力的重要阶段,也是培养学生估算能力的最佳时期.估算的应用范围非常广,与小学生的生活、学习息息相关,如果教师在教学中对数学估算的重视程度较低,则小学生的估算能力会相对薄弱.要想优化小学数学估算教学,教师必须结合小学生的生活实际,培养其估算意识,帮助其养成估算的习惯,并运用多种方法,提高小学生的估算能力,进而提高教学效率.
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文献信息
篇名 小学数学估算教学的优化策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 估算教学 优化策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
估算教学
优化策略
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期刊影响力
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chi
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