STEAM理念下物理实验教学的实践与反思

• 作者: 黄建林
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: STEAM理念 物理实验课堂 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

阐述STEAM理念及其发展,剖析传统物理实验课堂教学的弊病,强调STEAM教育在物理实验课堂教学中的必要性.经过实践研究,提出了基于STEAM理念的物理实验课堂教学模式,通过用科学问题驱动项目、用传感技术显现思维、用工程制作加深理解、用艺术美感改进模型、用数学知识解决问题、迁移应用拓展提高等策略应用,聚焦高阶思维,促进深度学习,从而提高核心素养.