浅析结构主义与中国设计教育观

• 作者: 魏林红
• 来源期刊: 美与时代（上旬刊）
• 关键词: 结构主义 设计教育 技术 艺术
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 设计艺术教学与实践
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

结构主义首先是一种方法,它旨在根据作为种种孤立的事件或意义之基础的结构性规律来对它们进行分析,它试图通过对特殊事物的内在联系所遵循的一般法则之总体的描述来理解特殊事物.结构主义思想是人类的思想和理智发展过程中的一个重要的组成部分,人们根据结构主义的思想来观察世界、分析世界、认识和了解世界.结构主义强调方法论的实践,专注于研究一种方法,避开主体意识的因素,也避开客观环境的因素.结构主义的兴起促使了符号学的诞生和发展.