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摘要:
基于超星学习通的混合教学模式是一种适合于现代英语教学的新方法,它突破了英语课交流难、评价难的瓶颈,充分发挥了学生在学习中的主体地位,激发了他们学习的兴趣,调动了积极性,真正做到了教与学的和谐统一.
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文献信息
篇名 基于超星学习通的高职英语混合教学模式探索与实践
来源期刊 青年时代 学科
关键词 超星学习通 高职英语 混合教学模式
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.09.099
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研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
高职英语
混合教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
34892
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