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摘要:
呼吸是歌唱的重要基础,歌唱者气息的好坏直接决定了歌者的演唱水平.传统声乐教学中呼吸训练教师一般会采用启发式引导,但对于部分初学者往往不能正确理解老师的要求,易造成错误的呼吸方法.对于气息浅、僵等呼吸问题可采用适合的肢体语言辅助教学策略,如:半蹲、划桨等方法,以浅显易懂、直观具象、便于掌握的方法,为声乐初学者解决呼吸训练中的难题,帮助他们建立正确的歌唱呼吸.
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文献信息
篇名 歌唱呼吸训练中肢体动作的辅助教学策略
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 歌唱呼吸 呼吸训练 肢体语言 声乐教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 音乐表演
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 J616.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2021.05.039
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱呼吸
呼吸训练
肢体语言
声乐教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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