作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在网络环境下进行大学英语教学,是新形势下大学英语教改的必然趋势.本文以2020年春季学期遭受新冠疫情严重影响下,网络教学发挥的独特优势为出发点,探讨网络环境下大学英语合作学习的策略,旨在促进网络环境下合作学习在大学英语教学中的开展.
推荐文章
网络背景下大学英语合作学习探析
网络背景
大学英语
合作学习
教学模式
网络背景下大学英语合作学习探析
网络背景
大学英语
合作学习
教学模式
大学英语阅读小班合作学习实证研究
非英语专业学生
合作学习
荚语阅读
成效
大学英语阅读小班合作学习实证研究
非英语专业学生
合作学习
荚语阅读
成效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络环境下大学英语合作学习策略研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 网络环境 大学英语 合作学习 策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.039
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (126)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境
大学英语
合作学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导