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摘要:
新课程标准要求小学英语教学能更好地培养学生的综合素质,体现学生在英语学习中的主动性,因此引入了"让学引思"的教学理念.本文简要论述"让学引思"的基本内容,同时分析目前小学英语教学中存在的问题,并基于"让学引思"理念给出相关教学策略.
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文献信息
篇名 基于"让学引思"的小学英语课堂实践探索
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 让学引思 小学英语 课堂实践
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 647
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.894
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研究主题发展历程
节点文献
让学引思
小学英语
课堂实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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