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摘要:
在当下日益信息化的大数据时代之下,各大领域的发展都表现出了极大的前景,在很大程度上增进了自身的提升空间,同时,在讲堂讲授领域当中,幼儿园的活动课程的施展也受到了十分积极的推动作用,基于核心素养视域之下,不仅仅认识了数字化学习资源在实际讲堂讲习当中的重要意义,更是推动了传统游戏在幼儿园的一日活动当中的运用,更进一步地推动了幼儿课程落实的高效性.
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文献信息
篇名 传统游戏在幼儿园一日活动中的运用与实施
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 传统游戏 一日活动 现状 运用 策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.06.013
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
传统游戏
一日活动
现状
运用
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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