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摘要:
新工科培养的目标是提高学生解决复杂工程问题的能力.它能帮助学生就业后快速适应工作角色,完成工作任务.本文对网络工程专业的学生解决复杂工程问题的能力培养进行研究.通过设计融合网络工程多个专业的应用场景的Python案例,采用案例教学法来培养学生对复杂工程问题的分析、设计、实现、总结、合作的综合能力,取得了较好的效果.
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小学生
数学问题
解决能力
培养策略
小学高年级学生问题解决能力的培养探究
小学数学
高年级学生
问题解决能力
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 企业场景引导复杂工程问题解决能力培养探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 复杂工程问题 Python案例 网络工程
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 研究与探讨|Exploration
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 TP3
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.05.019
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
复杂工程问题
Python案例
网络工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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