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摘要:
在新一轮教育改革不断推进的背景下,素质教育成为广大一线教师的共同追求。在日常教学中,教师既要讲授理论知识,又要关注学生思维能力的发展,引导他们掌握一定的学习技巧。在高中历史教学中,教师要培养学生的审辩思维,使他们学会学习历史的方法。本文针对如何在高中历史教学中有效培养学生的审辩思维进行了探讨。
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文献信息
篇名 如何在高中历史教学中培养学生的审辩思维
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 高中历史教学 素质教育 审辩思维
年,卷(期) mszx_2021,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G427
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
素质教育
审辩思维
研究起点
研究来源
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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