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摘要:
作为我国高等教育重要组成部分之一,高职院校肩负着为我国社会培养大量具有较高专业能力和职业素养的综合人才的重任.本文通过对综合职业能力内涵的全面分析,从多元化角度入手对高职院校学生综合职业能力展开详细调查和分析,结合社会实际发展需求以及学生具体学习能力,对以培养学生综合职业能力为核心的课程体系进行探索和构建,从而使我国高职院校全面提高专业人才培养质量的目标得到有效实现.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 综合职业能力培养下高职课程体系的构建
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 综合 职业能力 高职院校 课程体系 构建
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2021.01sx.101
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研究主题发展历程
节点文献
综合
职业能力
高职院校
课程体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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