幼儿园课程游戏化整体推进实践研究

• 作者: 于翠玲
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 幼儿园 游戏化 实践研究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育改革的不断深入,人们越来越重视幼儿园教育,要想提高幼儿园教学水平,教师应当合理的设置幼儿园课程,将游戏融入幼儿园课程之中,能够发挥出寓教于乐的作用,有利于提高幼儿的知识水平.教师应该摒弃以往灌输式的教学方式,因为幼儿心智并未成熟,没法长时间静下来学习理论知识,而幼儿对于游戏实践有着极大的兴趣,设置科学合理的游戏能够充分的满足孩子的娱乐要求,使幼儿形成优秀的学习能力和探究能力,还能促进幼儿思维的发展.通过课程游戏化的方式能够让幼儿健康快乐地成长.