融合、发展、创新——中职公共英语“课程思政”教学模式构建

• 作者: 柳平
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 中职公共英语 课程思政 教学模式 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 611
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.533

摘要

中职作为职业技能人才培养的基础平台，公共英语的教学实践肩负使命。本文围绕中职公共英语的教学情况，提出“课程思政”的教学模式，目的是从中职公共英语“课程思政”的教学现状出发，制定和探索“3-4-5”教学模式，推动中职公共英语的教学改革进程，使得思政教育与公共英语教学走向融合。