浅谈中职学校体育教师专业发展的途径

• 作者: 李秀丽
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 中职学校 体育教师 专业发展途径
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

现如今,受自身、周围环境等因素的影响,中职学校的生源素质整体水平不容乐观,许多学生对体育课不是很重视.加上中职学校的体育设施及专业器材还不是很完善,所以许多中职学校的体育教师认为现在的体育课是真的难上,学生课堂纪律不好,不服从管理,没有专业的体育场地及专业的体育器材,这导致教师在教学过程中没有了动力,"得过且过".慢慢地,中职体育教师教学观念滞后、创新能力和研究水平弱、教学方法落后就凸显出来.教师要改变之前陈旧落后的教学观念,加强自身的创新意识和教学研究能力,改进教学手段和方法,让自己的课堂变得生动活泼,激发学生的学习兴趣,让学生自主加入课堂当中,感受体育的魅力,最终让自身受益.