信息技术支持下基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践研究 ——以Unit 2 He was invited to competitions around the world为例

• 作者: 吴金华 朱璐璐
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 主题意义 初中英语 阅读教学 信息技术
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

分析在初中英语教学中进行主题意义探究的必要性,以外研版初中《英语》九年级(上)Module 8 Unit 2 He was invited to competitions around the world教学为例,从what,why,how三个维度对文本进行主题意义探究.具体包括读前设置情境,引入主题;读中关注标题、文体和语言特征;读后注重活动的关联化,通过形式多样的课后活动提高学生的迁移与创新能力,提高其英语学科核心素养.