中学体育教学中安全教育与管理方法拓展——评《校园运动安全管理与教育》

• 作者: 赫海涛
• 来源期刊: 中国安全生产科学技术
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 书评
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当代社会发展要求个体具有更健康的身体素质,以便更好地应对社会竞争带来的压力,以充沛的精力胜任各项工作,因此体育教学颇受重视.从目前发展情况来看,中国基础教育领域,体育教学的重要性正在显现,中学体育教学训练与考核正在逐步纳入到升学主要评价指标体系中.在体育教学中,对安全教育与安全管理始终不能疏忽,二者共同构筑起学校体育运动教学的安全防火墙,为学生提供更有效的运动安全防护,保障学校体育运动的顺利开展.随着时代的发展,中学体育安全教育与管理工作也应根据客观环境的变化,积极探索一些新的安全教育与管理方法与路径,达到更佳的安全教育与管理效果.在这一过程中,尤其需要重视当代学生的心理情感特征,采用引导式方法对他们进行安全教育与管理,这样通常更容易得到他们的认可与肯定.