"三精"管理助推学校高质量发展 ——以江苏省苏州工业园区星海实验中学为例

• 作者: 周晓阳
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: "三精"管理 学校发展 发现教育
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G471
• 语种: 中文

摘要

江苏省苏州工业园区星海实验中学以打造精品团队、开展精细研究、实施精准辅导的方式,形成了"三精"管理系统,同时推行基于核心素养的"发现教育"模式,从而推动学校高质量发展.