"思政"元素与高中物理融合的途径探索

• 作者: 郭宇婧 孙咏萍
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 高中物理 课程思政 核心素养 科学态度与责任
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.05.014

摘要

在新时代背景下,以物理知识为载体,凝练思政元素,并付诸教学实践是物理教育工作者的挑战.首先,分析"思政"元素与高中物理融合的可行性和必要性;第二,思政功能与教学实践必须恰当融合,为此,根据学习心理学理论和教学实际,探索"思政"与物理教学融合的3种途径.思政元素与物理教学融合的分析为习得学科核心素养、落实立德树人之根本提供了教学策略.