在美术区域活动中促进幼儿关键经验的发展

• 作者: 黄诗怡
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 美术区域活动 幼儿教育 教学经验
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 游戏故事
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.06.018

摘要

美术区域活动属于幼儿园区域活动教育中非常重要且常用的教学区域,其不仅可以为幼儿提供精细化动作的锻炼机会,同时还可以促使幼儿的审美表征等能力得到有效的培养,属于核心素养以及关键经验的重要培养场所.为了更好的发挥美术区域的综合育人功能,促使幼儿可以在美术区域活动中得到全面性的发展,促使幼儿的核心素养能力以及关键经验得到持续培养,就必须不断的改进与优化美术区域的教学策略.对此,为了进一步提高幼儿教育综合水平,本文简要分析在美术区域活动中促进幼儿关键经验的发展,希望能够为相关教育工作者提供帮助.