用好思维导图 落实写作教学

• 作者: 曹丽娟
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 思维导图 写作教学 现状 意义 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

写作教学是小学英语的重要组成部分,但在实际教学中,很多教师忽略了写作教学的过程,缺乏对学生的思维训练,只是注重学生写作结果的评价,导致小学英语写作教学的效率不高.因此,教师可以在小学英语写作小学中应用思维导图,扩展学生的写作思维,为学生构建完整的写作知识框架,将学生带入真实的写作情境中,促使学生进行自主学习,有效提高学生的英语写作能力。