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摘要:
:小学数学是小学阶段的一门基础性学科,由于其特殊性质,对于小学阶段的学生来讲,数学有着十分重要的意义.在新素质改革教学的今天,数学能力已成为学生必备的一项基本能力,为此,在小学数学教学过程中,渗透核心素养培养已成为目前教学的一种必然趋势.为提高学生的整体认知,让学生在课堂学习过程中真正获取知识,这时,教师也应从注重学生主体地位,创新教学方式,明确教学目的,重视习题练习,重视学生数据分析能力等方面出发,鼓励学生,让学生在课堂学习过程中绽放自我风采.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学数学教学策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
核心素养
培养策略
研究起点
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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