钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
新教师期刊
\
"三韵"视野下的小学音乐课堂教法再探
"三韵"视野下的小学音乐课堂教法再探
作者:
林秀芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
"声韵、意韵、情韵" (以下简称"三韵")都指向于一个"韵"字的传递,教师在课堂上要能充分应用蕴涵在音乐中的"三韵"要素,引导学生以音响的声韵及其所表达情境的意韵来进行思想情感的情韵表现与交流.具体表现在教学中自始至终将音乐的聆听置于教学的中心位置,以音乐实践活动为主要体验形式,引导学生积极参与亲身体验与感受,让学生在优质的音乐音响环境中实现情感升华与音乐创造.同时,"三韵"教学指向于音乐大课程观,致力于通过音乐课程改革对学生进行审美艺术教育,让学生真正享受音乐乃至所有美好事物所带来的美,真正成为美好生活的缔造者.随着这一教学主张的日臻成熟,笔者编撰了《"三韵"音乐教学》一书.而在探索性实践中,笔者发现许多音乐教师在践行"三韵"教学基本模式时出现教学方法上的新困惑.因此,笔者结合教学实际,继续深入探究"三韵"理念下的小学音乐课堂教法如何进一步优化,从而做到形式为内容服务,切实提升学生音乐素养.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
音乐传播视野下中职音乐课堂的有效音乐教学研究
音乐传播
中职音乐课堂
音乐教学
传播媒介
教学研究
音乐传媒
情境教学下的小学音乐课堂的构建
情境教学
小学音乐
体验
情景剧
探究
分析基于生本理念下的小学音乐课堂管理
生本理念
小学
音乐
课堂管理
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研讨
音乐游戏
小学音乐课堂
应用研讨
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
"三韵"视野下的小学音乐课堂教法再探
来源期刊
新教师
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-3895.2021.05.049
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教师
主办单位:
福建教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3895
CN:
35-1315/G4
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
期刊文献
相关文献
1.
音乐传播视野下中职音乐课堂的有效音乐教学研究
2.
情境教学下的小学音乐课堂的构建
3.
分析基于生本理念下的小学音乐课堂管理
4.
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研讨
5.
浅谈小学音乐课堂教学
6.
积极心理学视野下的初中音乐课堂现状分析
7.
三大音乐教育体系在小学音乐课堂教学中的运用
8.
让竹笛走进小学音乐课堂
9.
分析小学音乐课堂中的节奏训练
10.
创新教学模式,激活小学音乐课堂
11.
让快乐永驻小学音乐课堂
12.
微课点亮小学音乐课堂教学
13.
小学音乐课堂如何实现快乐教学
14.
探析小学音乐课堂教学优化对策
15.
把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
新教师2022
新教师2021
新教师2020
新教师2019
新教师2018
新教师2017
新教师2016
新教师2015
新教师2014
新教师2013
新教师2012
新教师2021年第9期
新教师2021年第8期
新教师2021年第7期
新教师2021年第6期
新教师2021年第5期
新教师2021年第4期
新教师2021年第3期
新教师2021年第2期
新教师2021年第12期
新教师2021年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号