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摘要:
班级管理过程当中,班主任发挥着至关重要的作用.要想优化班级管理,班主任应该掌握一定的沟通技巧,为学生做好心理咨询,但是对于不愿意做心理咨询的学生,教师应该采取哪些方式帮助学生呢?本文主要从三个方面对小学班主任做心理咨询的谈话技巧展开分析.
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浅谈小学班主任管理的技巧
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篇名 小学班主任心理咨询的谈话技巧
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
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年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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