论教师人格魅力对提升学生学习兴趣的作用

• 作者: 胡佳琴
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 人格魅力 情感认知 备课方法 教学特点
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生是一群性格多样,情感丰富的群体,他们对人对物的喜恶程度也是比较分明直接,对此,教师们一般是比较容易辨认出来.学生对学科的喜恶程度往往也跟学生对教师的好感程度有着很大的关系.如何发挥教师个人的人格魅力,让学生对教师产生恰如其分的好感,对提升学生的学习兴趣有莫大的帮助.