高职院校《中国传统文化》课程整体设计探究

• 作者: 郭栩
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 《中国传统文化》 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 学术视野
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: J50-4
• 语种: 中文

摘要

《中国传统文化》是一门公共基础课。本课程开设目的在于加强学生的人文素质教育，培养学生的现代人文精神。本文以郴州职业技术学院为例，根据教学改革要求，对高职院校开设的《中国传统文化》课程从课程性质、教学目标、训练项目、课程考核、教学效果等方面进行探究。