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川陕苏区教育治理对乡村教育振兴的启示
川陕苏区教育治理对乡村教育振兴的启示
作者:
侯勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
川陕苏区
治理
乡村振兴
乡村教育
摘要:
作为全国第二大苏区,川陕苏区具备我国农村地区和全国革命老区的普遍特征和典型现状.本文对川陕苏区教育治理进行梳理,探索当下乡村教育的政治性、公益性、特色性、适应性、优质性、治理性的发展路径,有利于史学功能的价值发挥,也有利于推动新时代乡村教育的优质普惠均衡发展.
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文献信息
篇名
川陕苏区教育治理对乡村教育振兴的启示
来源期刊
四川教育
学科
教育
关键词
川陕苏区
治理
乡村振兴
乡村教育
年,卷(期)
2021,(11)
所属期刊栏目
理论前沿
研究方向
页码范围
6-7
页数
2页
分类号
G623.4
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
四川教育
主办单位:
四川教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1910
CN:
51-1056/G4
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号:
62-101
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
6523
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3
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