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摘要:
目的:深入了解"网约护士"上门护理服务培训需求和存在的问题,为构建"互联网+护理服务"培训内容体系标准提供参考依据。方法:采用立意抽样法,以最大差异化为原则,于2020年3—5月选择宁波市"网约护士"12名,对其进行半结构式访谈,应用Braun主题分析法分析资料,并提炼主题。结果:共得到4个主题:执业安全教育培训的需求,包括风险防范培训,不良事件处置流程培训,应急预案及并发症处理培训;人文关怀教育培训的需求包括上门服务语言、行为规范培训,护患沟通培训,健康教育知识培训;培训形式多样化的需求;影响培训质量的因素。结论:"网约护士"对执业安全教育和人文关怀教育的需求较大,建议多方联动,尽快完善"互联网+护理服务"应急法律法规,提供多样化培训模式,储备高质量"互联网+护理服务"人才,促进"互联网+护理服务"持续规范发展。
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文献信息
篇名 "网约护士"上门护理服务培训需求的质性研究
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 培训 需求 互联网+护理服务 "网约护士" 质性研究
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 876-880
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn115682-20200709-04297
五维指标
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研究主题发展历程
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需求
互联网+护理服务
"网约护士"
质性研究
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82-352
1995
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