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摘要:
幼儿教育教学工作开展,对于幼儿日后的学习及发展起到了重要的影响.其中,情感教育是幼儿教育的重要组成部分,强化情感教育引导,能够使幼儿树立正确的价值观念,对于幼儿的健康成长、发展起到了重要的促进作用.在对幼儿情感教育问题研究过程中,注重关注于幼儿的实际情况,联系幼儿教育环境、生活环境等,强化教师指导.突出幼儿的主体地位,提升幼儿情感教育的效果及质量.
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文献信息
篇名 幼儿情感教育的价值及指导策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 幼儿教育 情感教育 教育价值 指导策略
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 19,21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
情感教育
教育价值
指导策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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