基于"体验味"的初中物理课堂教学研究——以"浮力"课堂教学为例

• 作者: 唐修虎
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 体验味 初中物理 自主构建
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 75-79
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.05.017

摘要

实验对于初中物理教学的作用是不言而喻的.本文立足初中物理学科的特点,以"浮力"一节为例,旨在分析如何有效的进行课堂实验教学,解决一些实验教学方面的困惑,从而提高初中物理课堂教学的实效性.