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摘要:
基于信息技术快速发展的背景下,高等教育的会计教学如何更好地优化教学模式,融入更多信息技术元素,将信息技术发展与高等教育深度融合,从而更好地进行会计教学,值得研究.通过选取某高校的两个会计班研究融入信息技术的教学模式,结果表明,采取信息技术化教学的班级,授课方式更加多样化,调动了学生学习的积极性和主动性,课堂效果明显提升.因此,信息技术与高等教育相结合是非常必要的,信息技术能够促进会计教学的发展.
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文献信息
篇名 基于信息技术与高等教育深度融合会计教学模式和教学策略研究
来源期刊 当代会计 学科
关键词 信息技术 高等教育 深度融合 会计 教学模式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
高等教育
深度融合
会计
教学模式
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
当代会计
半月刊
2095-7904
36-1330/F
16开
江西省南昌市东湖区阳明路310号出版大厦24楼
2014
chi
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