元学科视域下秘书专业信息素养培育研究

• 作者: 郭伟玲
• 来源期刊: 秘书之友
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-3071.2021.09.003

摘要

21世纪,信息作为新的生产要素进入社会各领域,对人文、自然、社会等领域带来了深刻影响.自2000年以后,"秘书+信息"的研究主题成为秘书学研究的热点问题,秘书学人在逐步建立信息重要性基础认知的同时,将秘书信息素养纳入到学科理论与教育体系中,课程教材和研究论文也致力于推动教育对象拥有相等的信息优势.但是随着大数据时代的到来,秘书信息能力的培养面临新挑战,无需专门强调信息的特性和获取技能,人们已然认识到了信息需求的迫切性和信息复杂性之间的矛盾,秘书信息素养的培育需要从技能转向思维,将信息能力的获取、专业知识的习得寓于问题(项目)的解决之中,在这个基础上,更加重视对学生自主探索未知领域精神的培养成为未来信息教学改革的重点.