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摘要:
本文以习近平总书记重要论述为行动纲领,贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,围绕立德树人,以叉车操作课程为载体,通过对课程标准设计、整体教学设计、项目案例设计与实施、教学评价、提升教学效果途径等展开探索,实施评价,强化课程与思政元素的关联性和实效性,达到课程思政"润物细无声"的教学效果.
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文献信息
篇名 现代物流管理专业叉车操作课程思政的探索与实践
来源期刊 物流时代周刊 学科
关键词 现代物流管理专业 叉车操作 课程思政 立德树人
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 物流教育
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12323/j.issn.1673-0542.2021.05.021
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研究主题发展历程
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物流时代周刊
周刊
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