呵护心理健康,教师要做好三个善待

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 心理与健康
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教师“心”干线
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在应试教育竞争激烈的大背景下,教师群体显然是当下的高压人群之一.我的教育记者、教育研究者、心理咨询师的多重身份,使我在工作中有机会接触各类学校的教师群体和个体,能够了解到他们在学校教育工作之外的个人生活和婚姻家庭生活状况.我的个人交往圈里也有许多教师朋友,我同他们经常就职业心理健康、家庭教育、亲子关系、婚姻关系等问题进行探讨.