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摘要:
慕课依托信息技术,是一种大规模的在线开放课程,有效冲击了传统课堂教学模式的束缚,实现了教育资源的优化配置,缩短了城乡之间存在的教育差异,真正推动了教育公平目标的实现。因此,慕课在农村中学语文课堂教学中的应用就显得十分必要,教师可借助慕课微视频激发学生的语文学习兴趣、拓展知识内容、优化课堂引导模式,灵活开展语文教学,实现教育质量的有效提升。
内容分析
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文献信息
篇名 慕课视角下农村中学语文微课制作与应用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 慕课 农村中学 中学语文
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 比较借鉴
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.02.012
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
农村中学
中学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
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