当前疫情形势下计算机工具软件类课程的教学模式探索

• 作者: 金玲 金海峰 金永镐
• 来源期刊: 中国教育信息化（高教职教）
• 关键词: 疫情 信息技术工具 工具软件 课程 教学效果
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 疫情应对专栏
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2021.06.015

摘要

疫情之下为了实现"停课不停教,停课不停学"的要求,各高校充分利用优质在线课程教学资源以及各种信息技术工具,结合实际积极开展在线教学活动.而信息技术工具种类多,具有各自的优缺点,如果应用不当,将得不到预期的教学效果.因此,必须根据课程特点将不同的信息技术工具组合起来,再结合教师独特的教学模式,才能得到预期的教学效果.鉴于计算机工具软件类课程具有一般理论课特性的同时,工具软件具有很强操作性且种类较多的特点,文章以这种课程为例,探索提高教学效果的方法.