数学实验在农村小学数学教学中的应用策略分析

• 作者: 黄小青
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 数学实验 教学应用 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0127-0127
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在新课标的背景下,小学数学应以自主学习教学为主,以培养学生核心素养和数学综合能力为目标,引领学生做抽象知识的探索和应用。但是在农村小学,学生的学习主动性不强,教师的教学水平和经验也略显不足,造成自主学习难以有效开展。鉴于此,针对数学知识的抽象性,教师应重视数学实验的应用,让学生的数学理论认识有具体实验过程的支持,还有生活体验的结合,这能推动学生自主学习意识的建立,并使其有综合素质的发展和提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小青		4	0	0.0	0.0