初中物理生活化教学的策略分析

• 作者: 信宝奎
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 初中物理 生活化教学 教学探究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12319/j.issn.2096-1200.2021.02.74

摘要

初中阶段学生开始系统化地学习物理知识,很多学生在此之前对于物理方面的知识只有很少的了解,同时又由于物理这门课程的学习本身就具有一定的难度,学生很容易产生畏惧和逃避心理,这显然不利于其学习.本文将根据学生在课程学习当中存在的突出性问题,重点探究如何采用生活化教学模式开展初中物理教学,以激发学生在物理方面的学习兴趣,帮助学生顺利开展初中阶段的物理学习.