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摘要:
基于服务乡村振兴实践的《网络营销》混合式课程教学改革研究,探索“理论 + 实践”,“线上 + 线下“的混合式课 程教学模式,通过将教学环节嵌入乡村振兴实践项目,将地方资源有效的转化为课程资源,以服务乡村振兴的实践教学方式,提 高学生在网络营销方面的创新及实践能力,推动乡村经济建设和发展。
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文献信息
篇名 基于服务乡村振兴实践的《网络营销》混合式 课程教学改革探索
来源期刊 赢未来 学科
关键词 网络营销 混合式课程教学 乡村振兴实践
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络营销
混合式课程教学
乡村振兴实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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