结合流行元素提升民间舞蹈教学效果

• 作者: 徐东琴
• 来源期刊: 中华手工
• 关键词: 流行元素 民间舞蹈 教学策略 教学效果 研究分析
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术论坛
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.04.058

摘要

民间舞蹈来源于人类的历史发展和社会生活,是人类在长期的历史发展进程中,受到地域特色、民族文化、精神风貌等等不同因素的影响之下形成的具有丰富特色的舞蹈,民间舞蹈不仅仅是舞蹈艺术,同时也是我国优秀传统文化中的一部分.当代社会发展过程中强调传统文化的传承和弘扬,越来越多的人开始选择民间舞蹈进行学习,然而实际的教学效果有限,导致优秀传统文化的传承和弘扬目标难以实现,从整体发展的角度上来看,这不利于我国社会长期稳定、健康可持续性发展.而实现流行元素在民间舞蹈教学过程中的运用,既可以提升舞蹈学习者的学习兴趣,同时能够提升民间舞蹈的教学效果.故此,在本文中就将针对结合流行元素提升民间舞蹈教学效果进行系统的研究和分析,其主要目的 在于提升民间舞蹈教学效果,实现国内优秀传统文化的传承和弘扬.