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摘要:
本文通过对广西高职院校的资助育人工作进行调查,发现高职院校的资助工作存在家庭经济困难学生认定不精准、经济资助与能力帮扶不到位、受助学生的创新创业能力不强、受助学生的德育素质和职业素养有待提高等问题,提出了建立精准的家庭经济困难学生认定机制、构建系统的多元化资助育人模式、建立健全资助育人工作制度、打造专业化的资助工作队伍等对策,不断完善资助育人工作,促进家庭经济困难学生的全面发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 广西高职院校资助育人工作现状调查与对策研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 广西高职院校 资助育人 职业素养 经济困难学生 创新创业能力
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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广西高职院校
资助育人
职业素养
经济困难学生
创新创业能力
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